Accueillir et accompagner les émotions des enfants face aux attentats (Belgique, 22 mars 2016)

Comment accueillir et accompagner les émotions des enfants face aux attentats ? L’information a impacté le cerveau de l’enfant, fait des liens plus ou moins conscients avec sa propre vie. Il est important que l’enfant puisse d’abord dire ce qu’il vit pour ne pas garder des idées erronées et être à même d’entendre nos explications. Avant de répondre à ses … Lire la suite de Accueillir et accompagner les émotions des enfants face aux attentats (Belgique, 22 mars 2016)