Accueil des émotions
2025-12-13 09:00 - 12:00, 2025-12-06 09:00 - 12:00 (Europe/Paris) | PEPA, 9 rue A. Briand, Ingersheim, 68040, France
Savoir réagir avec pertinence, douceur et efficacité aux réactions émotionnelles des enfants. Que se passe-t-il dans sa tête, son corps et son cœur quand il vit des émotions ? Comment accueillir et l’accompagner au mieux ?

Nous savons aujourd’hui combien les émotions sont importantes, combien chacune a une fonction, combien les exprimer permet de s’épanouir et combien la répression émotionnelle peut saper la confiance en soi de nos enfants. Nous désirons naturellement accueillir leurs émotions mieux que nos parents ne l’ont fait, mais ce n’est pas toujours simple ! Nos petits amours vivent des émotions intenses, qui réveillent les nôtres ! Nos parents avaient le plus souvent peur de nos émotions et nous envoyaient volontiers dans notre chambre pour «nous calmer» ou «nous faisaient honte» !
Si nous baignons dans la parentalité bienveillante, nous sommes désarmés de constater qu’accueillir colères et peurs, semble parfois rendre nos enfants encore plus colériques ou peureux ! Que se passe-t-il ?

Pour qui ? Et pour des enfants de quel âge ?

Cet atelier s’adresse à toute personne en contact avec un enfant. Les informations et techniques présentées s’adaptent aux enfants de tous âges et ados.

BULLETIN INSCRIPTION
GRATUIT sur inscription obligatoire
Les dates, horaires, lieux peuvent être modifiés, une confirmation d’inscription vous sera envoyée
avec le soutien du réseau parents 68

LES ADOS
2025-12-12 18:30 - 20:00, 2025-11-28 18:30 - 20:00, 2025-10-06 18:30 - 20:00
Que se passe-t-il dans sa tête, son corps et son cœur à l’adolescence ? Comment interagir ?

Elle claque les portes, il se mure dans le silence, l’ado nous échappe. Son corps se transforme, sa voix change, il revendique son autonomie tout en bullant sur le canapé pendant des heures les pouces sur son mobile. Ses notes en maths semblent moins le préoccuper qu’un passage de niveau dans son jeu vidéo. Elle n’est plus l’enfant que nous connaissions et ne semble pas rechercher notre présence. Quel est notre rôle de parent dans cette période vulnérable qui se sent invulnérable ? Comment interagir avec nos ados pour les soutenir sans les braquer ? Les neurosciences ouvrent de nouvelles perspectives sur ce qui se passe dans le cerveau d’un adolescent, nous permettant de mieux saisir les enjeux de cet âge.

Pour qui ? Et pour des ados de quel âge ?

Pour toute personne en contact avec un jeune de 11 à 18 ans.
GRATUIT – UNIQUEMENT sur inscription

BULLETIN INSCRIPTION
GRATUIT sur inscription obligatoire
Les dates, horaires, lieux peuvent être modifiés, une confirmation d’inscription vous sera envoyée
avec le soutien du réseau parents 68

STOP AUX CRISES - COMPLET
2025-10-23 18:30 - 20:00, 2025-10-10 18:30 - 20:00, 2025-10-03 18:30 - 20:00
Changer de regard sur nos enfants. Des outils concrets pour rester le parent que nous avons envie d’être même quand c’est difficile.

Il crise ? Je crise ? Que se passe-t-il dans sa tête et dans la mienne ? Quand on comprend ce qui se passe dans le cerveau, le corps et le cœur de l’enfant nos interventions sont plus efficaces, parce qu’elles s’adressent au vrai problème.

Pour qui ? Et pour des enfants de quel âge ?

Cet atelier s’adresse aux parents et grands-parents ainsi qu’à tous ceux qui souhaitent améliorer le quotidien des relations Adultes – Enfants.
Pour les grands effectifs, les parents sont répartis par groupes de cinq selon l’âge de leur enfant.
Pour les ateliers en petits effectifs, certaines animatrices organisent des ateliers spécifiques 1-5 ans, 6-11 ans, 12-18 ans, mais les informations dispensées s’adressent à tous les âges. !

Tous les enfants ne font pas de crises, cet atelier explore les capacités du cerveau selon l’âge, les besoins fondamentaux et comment les nourrir, l’impact du stress et dévoile nombre de causes d’incompréhension.

Outils concrets pour décoder les comportements des enfants
2025-09-10 - 2025-09-12, 2025-04-16 - 2025-04-18
🎓 Formation professionnelle – Comprendre et accompagner les enfants et soutenir la parentalitéChanger de regard pour mieux accompagner.
Vous travaillez auprès de familles, en crèche, centre social, PMI, école, service médico-social…Vous êtes souvent témoins de l’épuisement ou des doutes des parents face aux crises, aux pleurs, à l’opposition ?Et vous vous demandez : comment les aider à mieux comprendre ce qui se passe pour leur enfant… et pour eux-mêmes ?
🔍 Cette formation propose un éclairage accessible et actualisé des neurosciences affectives et sociales.➡️ Pourquoi un enfant crie, tape, résiste ?➡️ Que se passe-t-il dans son cerveau, son corps, son cœur ?➡️ Pourquoi certains comportements nous déclenchent… et comment retrouver une posture soutenante ?
💡 Grâce à des outils concrets, vous apprendrez à :✔️ Expliquer simplement les besoins de l’enfant selon son âge✔️ Identifier les facteurs de stress et d’incompréhension✔️ Accompagner les parents sans jugement, avec bienveillance et compétence✔️ Soutenir une parentalité respectueuse, même dans les moments difficiles
💰 230 € TTC – éligible à une prise en charge Qualiopi
📍 Formation éligible à une prise en charge (Qualiopi)♿ Accessible aux personnes en situation de handicap, selon les modalités prévues par notre organisme
📩 Renseignements et inscriptions : formation@association-pepa.eu – 0603159960
