La mission de ce sommet est de proposer un changement de regard sur le TDAH, en dépassant les approches purement symptomatiques et cérébrales pour introduire une vision intégrative et systémique, incarnée et respectueuse du vivant.

Le sommet souhaite créer une nouvelle culture du soin et de l’accompagnement, centrée sur la compréhension globale de l’humain, incluant le corps, la respiration, la posture, le sommeil, la cognition incarnée et la régulation émotionnelle.

« La régulation émotionnelle chez les enfants avec un TDAH » par Isabelle Filliozat 

Dimanche 5 octobre à 20h (heure française)

La régulation émotionnelle est complexe pour tous les enfants… mais elle l’est encore davantage pour ceux avec un TDAH.

➡️ Leurs réactions émotionnelles sont souvent plus intenses et rapides.
➡️ Leurs impulsions sont difficiles à freiner.
➡️ Ils mettent parfois plus longtemps à retrouver leur calme.

Et pourtant, trop souvent, on oublie que ces enfants n’ont pas besoin de punition ou de jugement, mais d’un accompagnement ajusté, concret et empathique.

Dans sa conférence, Isabelle parlera de la régulation émotionnelle, avec :

• les essentiels du fonctionnement du système polyvagal,
• les besoins spécifiques des enfants avec TDAH,
• les attitudes parentales qui aident… et celles qui aggravent la dérégulation,
• des outils pratiques pour renforcer la capacité d’autorégulation.

Parce qu’un enfant qui s’emporte n’a pas besoin qu’on l’isole ou qu’on le culpabilise : il a besoin de corégulation, de présence et de ressources.

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