Atelier Stop aux crises
6 décembre
- Apprendre à identifier les causes des comportements des enfants
- Comprendre pour mieux répondre
- (Re)trouver un espace sécure
- Outils concrets, jeux faciles à mettre en place Dans la forme et dans le fond, le déroulé de l’atelier est conçu :
- Pour expérimenter et mettre en pratique les concepts (la théorie de l’attachement, le réservoir d’adaptation…), les informations (développement de l’enfant, les règles efficaces, le fonctionnement du stress…) , les ressources et les jeux de régulation.
Des outils pour les adultes en relation avec les enfants (professionnel.le.s, parents, grands-parents…) pour qu’ils puissent les enseigner aux enfants. - Pour développer notre présence corporelle. Écouter et mettre des mots sur nos ressentis. Retrouver un espace sécure.
- Pour comprendre pour mieux répondre. En s’informant sur le développement de l’enfant, sur nos besoins naturels.
- Pour apprendre à se poser les bonnes questions et sortir de nos interprétations. Pour apprendre à décrire.
- Pour sortir de la culpabilité et retrouver du pouvoir personnel. En sortant de l’isolement : « je ne suis pas seul.e à rencontrer ce sentiment d’impuissance… »
En profitant de l’émulation du groupe, de l’intelligence collective.
