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STOP AUX CRISES – COMPLET
Changer de regard sur nos enfants. Des outils concrets pour rester le parent que nous avons envie d’être même quand c’est difficile.
Il crise ? Je crise ? Que se passe-t-il dans sa tête et dans la mienne ? Quand on comprend ce qui se passe dans le cerveau, le corps et le cœur de l’enfant nos interventions sont plus efficaces, parce qu’elles s’adressent au vrai problème.
Pour qui ? Et pour des enfants de quel âge ?
Cet atelier s’adresse aux parents et grands-parents ainsi qu’à tous ceux qui souhaitent améliorer le quotidien des relations Adultes – Enfants.
Pour les grands effectifs, les parents sont répartis par groupes de cinq selon l’âge de leur enfant.
Pour les ateliers en petits effectifs, certaines animatrices organisent des ateliers spécifiques 1-5 ans, 6-11 ans, 12-18 ans, mais les informations dispensées s’adressent à tous les âges. !
Tous les enfants ne font pas de crises, cet atelier explore les capacités du cerveau selon l’âge, les besoins fondamentaux et comment les nourrir, l’impact du stress et dévoile nombre de causes d’incompréhension.
Changer de regard sur nos enfants. Des outils concrets pour rester le parent que nous avons envie d’être même quand c’est difficile.
Il crise ? Je crise ? Que se passe-t-il dans sa tête et dans la mienne ? Quand on comprend ce qui se passe dans le cerveau, le corps et le cœur de l’enfant nos interventions sont plus efficaces, parce qu’elles s’adressent au vrai problème.
Pour qui ? Et pour des enfants de quel âge ?
Cet atelier s’adresse aux parents et grands-parents ainsi qu’à tous ceux qui souhaitent améliorer le quotidien des relations Adultes – Enfants.
Pour les grands effectifs, les parents sont répartis par groupes de cinq selon l’âge de leur enfant.
Pour les ateliers en petits effectifs, certaines animatrices organisent des ateliers spécifiques 1-5 ans, 6-11 ans, 12-18 ans, mais les informations dispensées s’adressent à tous les âges. !
Tous les enfants ne font pas de crises, cet atelier explore les capacités du cerveau selon l’âge, les besoins fondamentaux et comment les nourrir, l’impact du stress et dévoile nombre de causes d’incompréhension.
Changer de regard sur nos enfants. Des outils concrets pour rester le parent que nous avons envie d’être même quand c’est difficile.
Il crise ? Je crise ? Que se passe-t-il dans sa tête et dans la mienne ? Quand on comprend ce qui se passe dans le cerveau, le corps et le cœur de l’enfant nos interventions sont plus efficaces, parce qu’elles s’adressent au vrai problème.
Pour qui ? Et pour des enfants de quel âge ?
Cet atelier s’adresse aux parents et grands-parents ainsi qu’à tous ceux qui souhaitent améliorer le quotidien des relations Adultes – Enfants.
Pour les grands effectifs, les parents sont répartis par groupes de cinq selon l’âge de leur enfant.
Pour les ateliers en petits effectifs, certaines animatrices organisent des ateliers spécifiques 1-5 ans, 6-11 ans, 12-18 ans, mais les informations dispensées s’adressent à tous les âges. !
Tous les enfants ne font pas de crises, cet atelier explore les capacités du cerveau selon l’âge, les besoins fondamentaux et comment les nourrir, l’impact du stress et dévoile nombre de causes d’incompréhension.